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設計理念：湖北大學九十周年校慶標志整體采用9和0兩個數(shù)字，在0里面加入了湖北大學?；蘸?931-2021的數(shù)字，9做了一些造型，更加生動，因長江在城市中穿城而過，整體采用了水中倒影的感覺，90下半部分做了漸變色彩。

設計理念：金字紅底表示對九十年輝煌歷史的慶祝與贊美，數(shù)字“9”采用網(wǎng)絡毛筆藝術字書寫，飄逸灑脫，又似粼粼沙湖水，使整個畫面的線條有了幾分柔美，不同字體的結合使畫面不至于呆板，體現(xiàn)湖北大學兼容并包的辦學理念。標志下方的校訓充分展現(xiàn)了湖北大學的文化精神。在數(shù)字“9”上有1931——2021九十年間（不含1931、2021）的7個重要年份環(huán)繞，標志著九十年間的重要事件，仿佛一輪正在散發(fā)光芒的紅日，充滿生機朝氣。

設計理念：以“新希望、新起點、再出發(fā)”為主題繪制；湖大以“日思日睿 篤志篤行”的校訓教育著學子，所以標志的主要形式用了流暢線形跑道樣式。形狀上看起來是代表著90周年的數(shù)字90和出發(fā)的英文go形狀共同展現(xiàn)，仿佛喊著“湖北大學建校90周年啦！”又仿佛是說“同學們一起加油啊，go!”希望不管是湖大還是學生都在新的起點上更創(chuàng)輝煌！

設計理念：（1）湖北大學建校90周年標識圖形是以數(shù)字“90”為主體，同時將象征傳播知識和輸送人才的蒲公英、平面構成中的線、?；蘸湍攴?931—2021等元素有機融合，具有很強的品牌識別性。以形達意，突出了品牌記憶點，加深受眾對標志的記憶，同時成為品牌傳播中的核心元素。（2）直接突出了湖北大學建校90周年的地域?qū)傩院臀幕瘍?nèi)涵。（3）色彩寓意：代表拼搏、喜慶、輝煌是湖北大學建校90周年最具代表性的顏色。象征發(fā)展與創(chuàng)新的色彩增加了湖北大學建校90周年標識形象的親和力并給人強烈的視覺沖擊感，標志整體簡潔，大氣新穎，便于制作，傳播和推廣。

設計理念：紀念標志以中國傳統(tǒng)文化“印章”為創(chuàng)意元素，內(nèi)部結構采用了湖北大學標志中“編鐘”圖形進行變化，將其中“鳳凰”巧妙改為“90”字樣組合而成的二只小鳳凰，象征建校的歷史年輪，更似九十周年校慶紀念。標志整體形態(tài)疏密有致、直曲相生、溫潤祥和，凸顯出湖大學府的儒雅、厚重與深邃；中國紅（印章紅）和湖大綠的色彩組合在形與意中表達了融合共生，體現(xiàn)了學校九十周年的喜慶、祥和、充滿活力的氛圍。

 設計理念：標識以代表歡慶的彩色和禮花作為核心元素組成數(shù)字90，綻放的禮花也構成湖北大學的校徽，展現(xiàn)學校厚重的歷史底蘊，緊扣湖北大學90周年校慶的主題，富有美感和視覺沖擊力。

設計理念：Logo整體形狀為編鐘。編鐘為楚文化藝術代表，為湖北大學的象征。這也與湖北大學校標相照應，該Logo沿用并創(chuàng)新了校標中的編鐘形狀，代表著保持本真即不忘初心，代表著勇于創(chuàng)新即繼往開來，再創(chuàng)輝煌，同時也使得整體布局更為立體。編鐘左半部采用湖北大學標準色綠色，象征著生機、活力與希望；右半部采用湖北大學輔助色為橙色，象征著創(chuàng)新與奮斗。綠色橙色對比，色彩鮮明，視覺效果良好。用“九十”藝術字體將兩個部分聯(lián)結在一起，不僅凸顯了九十周年這一時間點，也組成了湖北大學首字母“H”。銜接較為恰當，且清晰直觀、活潑律動?？傊揕ogo從外在形式上本著簡約但不失韻味，直觀但不失美感與特色的設計想法；從內(nèi)在意義上傳遞以九十周年為全新的起點，不忘初心，繼往開來的使命信念。

設計理念：標志以編鐘為主體造型，融合了鑰匙、波紋、“90”字樣等元素，既延承了湖北大學校標的理念與精神，又在此基礎上對圖形進行了創(chuàng)新，對校標進行了進一步詮釋。標志采用對稱的設計方法，使標志體現(xiàn)出整體莊重、易于識別的特點。編鐘是湖北大學的核心形象，代表了燦爛的楚文化，體現(xiàn)了標志的身份屬性和地域?qū)傩?；編鐘頂部（甬）采用鑰匙造型，寓意啟迪智慧、開啟未來；編鐘周圍波紋使用數(shù)字信號樣式，表現(xiàn)鐘罄之音，使標志具有動感和現(xiàn)代感，寓意湖北大學一如既往為時代發(fā)聲、在自己的領域內(nèi)貢獻力量，輻射全國；同時，波紋也象征著沙湖漣漪，表達了湖北大學源遠流長、蒸蒸日上的美好愿望；“90”和“1931-2021”字樣，鮮明地點出建校 90 周年主題，其中，“90”字樣使用陰影立體造型，符合楚文化中傳統(tǒng)編鐘上的“枚”的特點。

設計理念：該標識設計有感于“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”的意象:猶如立校之本、智慧之窗、學習之路。從下而上，由圓到方、排列遞次舒展的線條，形似數(shù)字“90”，暗喻學校已走過90個春秋。右邊的窗口圖案形似湖北楚文化編鐘之形，意為湖北大學教師與同學們自強不息和克難奮進的“習坎”精神。此圖簡潔明快、言簡意賅，一形多義，既富于傳統(tǒng)文化底蘊，又具現(xiàn)代圖式的特征和新穎別致的原創(chuàng)性，圖案所傳遞的視覺張力與想象力，體現(xiàn)了湖北大學這所學校的日新月異的精神風貌。面向未來，學校將立足湖北、服務地方、輻射全國、走向世界。

設計理念：校慶標識以校慶周年“90”為切入點進行設計，整體架構沿用高校常見的傳統(tǒng)圓形，將“湖北大學九十周年校慶”及對應的英文排列其中，主題突出而直觀。中間的“90”造型結合了慶典中必不可少的紅綢元素和國風設計中常見的水墨元素，將學校慶典的喜慶之風和校慶背后的傳承之意完美地融合在一起。與此同時，在設計中也融入了蜿蜒流淌的河流曲線，“水利萬物而不爭”、“上善若水任方圓”，既表達了大學“成人達己、成己為人”的教育之道，也寓意學校走出的學子們秉承著“日思日睿，篤志篤行”的人格修養(yǎng)，服務社會，報效國家。 

設計理念：思路提取了?；罩芯庣姷男蜗笤兀⒔Y合了漢字“九十”的字樣。加以放射性的裝飾線條，形似古代竹簡，造型對稱穩(wěn)定，寓意湖大踏實踐行的治學態(tài)度。標志整體是傳統(tǒng)造型與現(xiàn)代風格的巧妙結合，寄予學校繼往開來，砥礪前行的美好愿景。紅色的運用，喜慶而又不失莊重，充滿活力而又不張揚。

設計理念：此Logo為了凸顯90周年校慶主題，以“九十”為主體，左邊的“九”幾何化后形狀為抽象的編鐘，契合了學校的標志。Logo主要采用的配色也是經(jīng)典的湖大綠，并配以湖北大學的縮寫“HUBU”，表現(xiàn)學校的風采。